乔治·阿博特学校课程概述

任务说明:学习成绩优秀在平等和尊重,机会和潜力的一个强大的社区在哪里实现。

“教育的功能是教一个深入思考和批判性的思考。智力加字 - 那是真正的教育的目标“。 

马丁路德金 

“当人们学习情况费尽心思” 

 抢COE 

课程的理由: 

通过我们的简历,我们的目标是提供一个宽广而均衡的教育经验;我们认为同样的深度,使的了解和认识着象征优秀的教育中的重要水平。这是我们长期持有的观点,即教育必须挑战的年轻人去思考,分析,评价和创造。网赌正规网站的学生,通常情况下,加入学校在KS2年底与比全国平均水平高一点的分数。有了这个背景下考虑,我们的课程具有以下特点: 

  • 在KS3,学生学习的英语,数学,科学,人文科学,信息通信技术,再和语言的核心学术课程。除了到ESTA,所有学生进入PE和艺术(包括纺织,绘图和戏剧)。他们的语言学生今年7到达之前选择的选择。
  • 50两周时期时间表 
  • 小时的课,与GCSE和A级双一些教训 
  • 学生完成多达11个GCSE课程 
  • 三种语言在KS3,与选项的选择,另外研究第2年语言在八月 
  • 3年KS4 - 4个选择选项来启用广度,但保留研究的深度 
  • KS4的途径模型 - 4路 
  • 在KS4包括,美容美发,儿童发展,建设,剑桥全民PE的职业选择 
  • 包括在科学,商业,体育KS5 BTECs职业选择和儿童发展的A级 
  • 到水平的38例中添加报价 
  • KS5的途径模型 - 四条路线,保留的能力,研究和4级考试坐 
  • 作为水平被保留在一些科目,并采取那些希望在12年年底停止4级他们水平的1留学生 
  • 强大的浓缩计划在KS5包括同侪辅导的研究EPQ的选项,批判性思维,CSLA运动,朋辈辅导和计划 
8年恢复关键阶段4小册子二零二零至二三年
关键阶段4 - 简历小册子二零二零年至2023年

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KS5选项的选择
招股书和课题指南

在本节中,您可以访问我们的第六形式的招股说明书,让你的目标和我们的社区和六我们的简历是如何工作的精神气质的概述。您也可以访问我们的主题指南会给你在每一个主体提供详细信息分别以确保我们为您选择合适的课程适合你。

第六形式招股2020-21
第六形式受试者导向2020-21